{"id":35,"date":"2018-06-25T19:46:02","date_gmt":"2018-06-25T19:46:02","guid":{"rendered":"http:\/\/ciproeib.proeibandes.org\/?page_id=35"},"modified":"2024-06-20T09:25:57","modified_gmt":"2024-06-20T13:25:57","slug":"metodologia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.proeibandes.org\/?page_id=35","title":{"rendered":"Metodolog\u00eda"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-stackable-spacer stk-block-spacer stk--no-padding stk-block stk-9349a3d\" data-block-id=\"9349a3d\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-f0becc2\" data-block-id=\"f0becc2\"><p class=\"stk-block-text__text\">La metodolog\u00eda del DES tiene como eje central el desarrollo de una investigaci\u00f3n emp\u00edrica a lo largo de la duraci\u00f3n del programa (3 a\u00f1os). Durante este tiempo, el doctorando elabora y precisa una propuesta de investigaci\u00f3n, desarrolla varios trabajos de campo, organiza, sistematiza informaci\u00f3n, escribe y presenta avances y resultados de investigaci\u00f3n, complementa su formaci\u00f3n con algunos contenidos necesarios para su investigaci\u00f3n, y con estos insumos elabora su tesis doctoral. Estas actividades se desarrollar\u00e1n en el marco de las l\u00edneas de investigaci\u00f3n coordinados por los docentes-investigadores del programa de doctorado, y como parte de un colectivo de investigaci\u00f3n que incluir\u00e1 a estudiantes de las maestr\u00edas en Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce y Socioling\u00fc\u00edstica del PROEIB Andes y en la medida de lo posible a estudiantes de pregrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaci\u00f3n de la UMSS.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>Para el desarrollo de estas actividades que apuntan al desarrollo y fortalecimiento de la capacidad de investigaci\u00f3n del doctorando, el DES se subscribe al modelo de aprendizaje basado en investigaci\u00f3n (ABI) incorporando las siguientes estrategias de aprendizaje de investigaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Consideraci\u00f3n de la producci\u00f3n intelectual y experiencia de investigaci\u00f3n previa del doctorando<\/li>\n\n\n\n<li>Contextualizaci\u00f3n del tema de estudio en investigaciones cl\u00e1sicas y recientes<\/li>\n\n\n\n<li>Valoraci\u00f3n cr\u00edtica de la literatura sobre el tema de estudio<\/li>\n\n\n\n<li>Exposici\u00f3n a m\u00e9todos, t\u00e9cnicas y habilidades de investigaci\u00f3n necesarias<\/li>\n\n\n\n<li>Conformaci\u00f3n de grupos de investigaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n en, o conformaci\u00f3n de, redes de investigaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Socializaci\u00f3n en culturas de investigaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-473dd03\" data-block-id=\"473dd03\"><p class=\"stk-block-text__text\">Por dise\u00f1o, el DES reconoce que el aprendizaje de la investigaci\u00f3n es una relaci\u00f3n social emergente, donde los actores involucrados (tutores-asesores, investigadores, doctorandos, y otros) construyen relaciones sociales y pedag\u00f3gicas complejas y din\u00e1micas en circunstancias espec\u00edficas y cambiantes.<\/p><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-spacer stk-block-spacer stk--no-padding stk-block stk-d4b0bbe\" data-block-id=\"d4b0bbe\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La metodolog\u00eda del DES tiene como eje central el desarrollo de una investigaci\u00f3n emp\u00edrica a lo largo de la duraci\u00f3n del programa (3 a\u00f1os). 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